山西00015英语（二）自学考试大纲下载_2022年10月教材版优质

根据教育考试院发布的高等教育统一考试课程自学考试大纲和教材目录，2022年10月山西省自学英语（二）考试大纲将采用第二大纲。 今后，00015英语（二）考试大纲如有调整，以山西考试院当期发布的最新通知为准。 山西00015英语（二）考试大纲下载、课程考核内容、知识点的记忆、理解和应用，以及英语（二）大纲对应的教材版本、自学方法指导、题型举例等详细如下。

00015英语（二）自学考试大纲（2012年版）

课程名称

科目编号

信用

概要名称

教材/推荐书名

主编辑

出版社

版

英语(2)

00015

14

英语（二）自学考试大纲

英语（二）自学教程

张景元 张宏

外语教学与研究出版社

2012年版

本目录中的课程学分包括实践方面的学分。

点击下载：00015英语（二）自学考试大纲

一、开设课程的性质和目的

高等教育自学考试是个人自学、社会救助和国家考试相结合的高等教育形式。 为适应新形势，提高自学效率、助学质量和考试效果，满足国家和社会对人才培养的需求，特制定本课程考试大纲。

英语是世界上使用最广泛的语言。 它不仅是英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的通用语言，也是许多非英语国家对外科技、外交、贸易等领域交流的通用语言、管理和文化。 英语已经成为名副其实的国际语言。 是我国对外开放、开展国际交流的重要工具之一。

这门课程的名称是《英语（二）》，是高等教育各专业（英语专业除外）的自学考试。 本科阶段的公共基础课。

本课程不仅是一门语言实践课程，更是一门拓宽知识面、了解世界文化的重要素质课程。 它旨在培养学习者的综合语言应用能力，使他们能够在学习、工作和社交交往中有效地运用英语。 交流，能够学习和借鉴国外先进的科学技术、商业方法、管理方法和优秀文化成果，同时向世界展示我国建设发展的成就。

本课程共有 14 学分。

二、课程基本内容

本课程以先进的外语教学理论为指导，建立了适应时代要求的科学的课程体系。 课程体系包括适合个人自学和社会助学的教材，利用现代信息技术等手段搭建先进的教学平台，形成具有自学特色的公共英语教学体系。

本课程在完成《英语（一）》课程内容的基础上，培养学生掌握系统的英语语言知识，包括正确的英语语音知识、系统的英语语法知识和一定的词汇量（4500个），并熟悉英语。 语言表达。

本课程强调在系统掌握英语语言知识的基础上，开展大量综合语言实践活动，培养学习者掌握正确的学习策略，使他们能够理解各种情境和领域中的常用语言材料，能够抓住要点，概括概括。 和分析； 能够运用多种沟通策略参与各种一般性话题的交流和讨论，表达自己的观点和态度，表达连贯，基本得体，为今后高级英语课程的学习和学习打下坚实的基础。在工作中使用英语。 基础。

三、课程基本要求

学习本课程后，考生应满足以下基本要求：

1、听力理解：能够在许多社会、日常工作和学习环境中以正常语速和清晰的词语听懂他人的讲话和讲话，抓住要点，掌握细节； 能够听懂演讲或话题熟悉但内容抽象的演讲，抓住主要内容，把握演讲者的目的、态度等。

2. 口头表达：在大多数社交和工作场合自信有效地与他人沟通的能力； 能够就一般性话题发言或参与讨论，陈述理由，表达意见和态度； 能够在对话中使用有效的对话策略。

3、阅读理解：能够在工作、生活或学习情境中阅读一定长度的实用文本，并准确理解其内容； 能够阅读一般报纸或杂志文章、小说等，并掌握材料的主要目的、关键信息或重要性，读懂细节，理解字里行间的意思和作者的观点或意图； 能够听懂一定长度的介绍性或说明性材料，掌握大纲，找到所需的具体信息； 能够在阅读中运用有效的阅读方法。

4、书面表达能力：能够在一般情况下或一定的工作范围内撰写实用论文或普通工作文件，格式正确，语言表达清晰流畅； 能够总结所听和读的材料，并撰写解释、摘要或简要报告； 能够撰写概括性文章来描述、解释或阐释具体或一般性的抽象主题，使用恰当的词语，表达流畅； 能够正确反映客观情况，发表自己的意见。

4. 提案

《英语（二）》试题是按照标准化考试的要求设计的。 命题的广度和难度根据本大纲规定的知识范围和能力要求确定。 部分命题材料摘自《英语（二）自学教程》。 统一考试以阅读和写作为主。 统一考试不要求听力和口语。

统一考试试题包括客观题和主观题，分别占总成绩的55%和45%。 试卷由七个部分组成，包括：阅读判断、阅读选择、概括段落大意并完成句子、填词作文、填空作文、完形填空和短文写作。 试卷内容及结构解释如下：

第1部分 阅读判断

这部分要求考生能够理解课文中明确表达的概念或细节，推断出隐含表达的内容，理解课文的主要目的和作者的观点和态度； 能够根据上下文推断生词的意思，理解句子之间的关系和篇章的结构。 这部分论文选自英语国家流行书籍、旅行手册、操作说明等真实语料，并根据语言难度进行适当调整。 对于难以猜测、影响理解的关键词，用中文标明词义。 入选论文题材广泛，涉及叙述、阐释、讨论等不同体裁。

该部分要求考生在阅读一篇350字左右的短文的基础上，对给出的10个句子所表达的信息做出判断。 有些信息是正确的，有些是错误的，有些是文章中没有提到的。

这部分共有10题。 每题1分，共10分。

第 2 部分 阅读选择

这部分要求考生： 理解文章的主要目的和意义； 掌握文章的基本结构； 了解说明文章要点的事实和细节； 做出简单的推理和判断； 根据上下文推断生词的含义； 并了解作者的意图、观点和态度。

本部分采用一篇350字左右的短文。 话题涵盖人文、科技、经济、环境健康等热点话题。 文中将适当给出个别生词的中文定义。 论文后有5个问题，要求考生从每个问题后的4个选项中选择最佳选项。

这部分有5个问题。 每题2分，共10分。

第三部分总结该段的中心思想并完成句子。

这部分包括一篇短文（约400字）和两个任务：总结段落的主要思想和完成句子。 段落摘要部分旨在测试考生宏观把握文章结构、概括段落主要思想和提取关键信息的能力。

该任务有 5 或 6 个摘要句子或字幕。 这些标题或文字是对文章各段落的总结和阐述。 其中之一是干扰项，要求考生根据文章内容选择最合适的段落中心思想或副标题。 标题。 句子补全部分主要考验考生定位和发现关键信息的能力。 该任务有 5 或 6 个不完整的句子和 6 或 7 个备选方案。 内容一般为名词短语、动宾短语、形容词结构、非谓语形式或短句等。要求考生根据题意填写问题。 用选项填空以完成每个句子。

这部分共有10题。 每题1分，共10分。

第四部分：填写句子

这一部分主要考验考生识别文章段落特征的能力（如连贯性、一致性等）和把握文章结构的能力。 要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容，理解句子、段落之间的关系，具有运用语法知识分析和理解长难句的能力。

这部分采用一篇总长度约400字的短文。 所选材料多为说明性或议论文，观点明确，条理清晰。 要求考生在了解文章整体结构以及段落与单句关系的基础上，从给出的6个选项中选出相应的5个项目。

这部分有5个问题。 每题2分，共10分。

第五部分：补足词

这部分测试考生理解文章和课文中词汇的能力。 所选作文长度一般为250至300字，主题涉及科普知识、社会热点等。作文留有10个词汇空位，要求考生从词句中选择符合上下文的词语。 12个替代词并填入相应的空格，使文章意思流畅，表达正确； 两个错误选项具有较强的干扰性。 测试的词汇主要涉及名词、动词、形容词、副词等。作文第一句不会有空格，两个空格之间会有一定的间隔，以确保考生正确理解文章。

这部分有10个问题。 每题1.5分，共15分。

第六部分 格式塔补充

这部分测试考生综合理解和使用语言的能力。 要求考生准确掌握单词的拼写，熟练掌握派生、词形变化等构词法； 具有分析文本的能力，能够通过上下文意义和文章结构对特定词语的含义、词性、时态、体和情态做出有效的判断。 分析。 短文选自英语国家流行报刊杂志，涵盖人物传记、社会文化、日常知识、科普知识等常见话题。

该部分要求考生通读一段150字左右的短文（删去10字），并将空格对应的提示词转换成适当的词汇形式填入课文，使短文的意思完整。并且语法是正确的。

这部分有10个问题。 每题1.5分，共15分。

第七部分 短文写作

这部分测试考生的书面表达能力。 要求考生根据具体情况写一篇不少于150字（不含标点符号）的文章。 提供情景的形式包括图片、图表、文字等。考生需要对具体或一般性的抽象主题进行描述、解释或解释，使用恰当的词语，表达流畅； 能够正确反映客观情况，发表自己的意见； 能够准确运用所学的语言知识，并做到条理清晰、条理清晰、符合写作要求。 连贯地表达自己。

这部分有1道题，满分30分。

5. 考试

本课程考试为闭卷形式，统一考试为笔试。 考试时间为150分钟。 试卷满分为100分，及格分数为60分。 本课程考试采用统一设计的答题卡。 考生必须按要求将所有试题的答案填写在答题卡相应位置上。

六、学习方法

现代社会竞争日益激烈，生活节奏不断加快。 有些考生可以全日制学习或参加社会救助，但许多考生很难有机会在脱产后到学校学习，甚至参加兼职社会救助。 因此，自学生可以采取社会救助或者走个人自学的路径来处理工作与学习的矛盾。 无论是参加社会救助还是自学，考生都应该采取相应的学习策略和方法，以提高备考效率。

1、走个人自学之路

已具备高中生英语水平并具有一定自学能力的考生可以走个人自学路径。 个人自学可以采取以下策略：

1）明确学习目标

考生必须确定自己的学习目标。 学习英语是一个长期的过程：一个循序渐进的过程。 你不能没有目标。 你只学到你所学到的。 学习目标包括长期目标和短期目标。 比如你的长期目标是精读2本教材、复习记忆4500个词汇、阅读一本语法书、泛读30000字的阅读材料等，短期目标是3到5分钟完成几个月。 学习任务。一旦确定了学习目标，我们就必须充满

充满激情，克服困难，努力实现既定目标。

2）制定学习计划

成人学习者的学习应根据自己的能力、智力、原有基础、工作和家庭实际情况，有计划、有计划地进行。

根据实际情况，制定学习计划，安排自学时间，从当前起点一步步前进。有时间

管理和安排学习内容。 工作之余，我每天都要挤出一定的时间自学英语，无论是听、说、读、写。 您还可以在上下班途中或做家务时听录音或英文歌曲，增强语感。

3）探索学习方法

合适的学习方法是提高学习效率的捷径。 考生的工作生活环境、学习条件和学习兴趣不同，学习方法也因人而异。 考生应根据自己的水平和学习习惯探索适合自己的方法，增加语言练习，巩固学习成果。 例如，考生可以阅读大量的英语阅读材料，通过各种方式收听广播或观看视频材料，还可以通过网络寻找口头和书面交流伙伴，使所学的内容得到不断巩固。并在应用中内化。 学习语言时，不要着急或乞求帮助。 相反，你应该把每一本书都真正理解、读透，然后辅以大量的泛听、泛读和写作练习，逐步培养良好的语感。

2、走社会救助之路

只要条件允许，候选人可以走社会救助的道路。 参加社会救助的考生可以在教师的指导下系统地学习语言知识并获得语言实践的机会，并能及时通过教师解决学习困难和问题。 因此，他们比自学考生有优势。 然而，参加社会救助的考生往往容易产生依赖性，缺乏主动学习的精神，学习效果可能并不理想。

参加社会救助项目的考生必须取得理想的学习成绩，注重学习方法，努力克服对学习的依赖，走向自主学习。 具有自主学习能力的考生独立负责，能够主动设计自己的学习，积极参与课堂互动，采取有效的方法来提高学习效果。

7. 社会救助

高等教育自学考试是个人自学、社会救助和国家考试相结合的高等教育形式。 《英语（二）》是一门实践性很强的课程，完全通过自学很难达到教学大纲的要求。 《高等教育自学考试暂行办法》指出：国家鼓励企事业单位和其他社会力量按照专业考试计划和课程自学考试大纲的要求，进行自学考试。高等教育学习考试，通过电视、广播、函授、面授等形式进行。 开展学生帮扶活动。 社会学生援助让候选人有机会受到校园文化的影响。 可以帮助考生系统学习本课程，解决考生在学习过程中遇到的疑难问题，增强考生自学考试的信心和决心，提高学习效率和自学考试水平。 质量。 但社会助学不能仅限于课堂教学，也可以进行计算机网络助学。 考生只要拥有电脑、网络和学习软件，就可以不受时间、地点的限制进行学习，使自学考试从单一的考试体系转变为教育体系，从而促进自学考试的可持续发展。

8. 教科书

本课程的测试为英语水平测试，主要按照规定的标准测试考生的语言能力。 必读《英语（兰）自学教程》，全国高等教育自学考试公共课。 虽然试题并不完全基于本教材，但它提供了本课程考试的内容和要求，是学习者和考生掌握英语并通过本次考试的重要载体。

9. 样本论文（略）

10.样题分析（略）

11. 学习和备考指导

第1部分阅读判断

该题型旨在测试考生理解文章主要内容并快速获取某些具体信息的能力，特别是句子层面的语义理解能力。 本题要求考生能够理解课文中明确表达的概念或细节，推断出隐含表达的内容，理解课文的主要目的和作者的观点和态度； 能够根据上下文推断生词的意思，理解句子之间的关系和篇章的结构。 这些命题大多是对文章原句的改写或间接表达。 它们简洁明了，包含非常明确的信息。

在日常学习中，考生可以利用网络或图书馆资源查找难度适中、时代感强的英语国家报刊杂志进行广泛阅读，积累不同主题、不同类型文章的阅读经验，提高英语水平。他们在不同的上下文中猜测句子。 、总结要点的能力、'、信息提取等技术。 例如，在阅读叙述性文本的过程中，注意识别和提取人物、时间、地点等具体信息，找出叙述线索和结论，练习通过叙述中的行为事件总结人物特征和故事主题。文章； 阅读说明性文本时，注意提炼解释对象的特征，找出解释的顺序和解释的方法，练习总结句子之间的因果关系，培养理解特定领域抽象概念、区分事实现象和事实的能力。作者的评价。 阅读论文时，培养表达论点的能力。 对词语和句子的敏感度，找出论点和论证方法，练习通过上下文推断关键术语，区分论证中的情感因素和事实逻辑因素。

作答时，考生最好快速阅读全文，了解文章的主要思想并尽可能记住关键信息点，然后阅读问题，准确定位问题的关键词，然后返回用这些关键词去原文查找相关内容。 同时，建议考生按照出题顺序作答。 7 这将有助于理清文章的写作思路。 考生在判断是非时要善于把握关键词。 问题的陈述是否正确完全取决于文章的内容。 只有文章中明确表达的内容才能作为回答问题的依据。 不得做出主观假设。 尤其是对于回答为NG的题，往往陈述看似正确，但文章却没有提及，考生需要注意区分“错误”和“文章中未提及”两类选项“而不是让他们感到困惑。 所以，做这类题的原则是忠实原文，仔细筛选。

第二部分 阅读选择

阅读理解测试包括两个要素：准确性和速度。 为了帮助考生提高阅读效率，全面提高阅读理解能力，在阅读考试中取得理想的成绩，我们将根据阅读试题的特点，谈谈阅读选择题的学习和备考策略。测试要求。

苏州大学排名查询系统和苏州自学考试成绩查询系统的网址是什么？

今天大学路小编为大家带来苏州高校排名查询系统。 苏州自学成绩查询网址是什么？ 希望能够对广大考生和家长有所帮助，一起来看看吧！

如何查询苏州大学成绩

进入苏州大学网站，点击校园事务，然后点击学生论坛。 进入后输入学号和密码即可进入方正系统。 点击查询栏中的结果查询即可查看。 现在结果出来了！ 然而，系统普遍繁忙且难以访问。 早上查询更方便快捷！

有多少机构发布其毕业生表现排名？

已公布初试成绩排名的21所院校汇总：

►安徽科技大学

系统可以显示专业排名，但这仅供参考。

►江苏大学

考生也可以凭身份证号登录“江苏大学研究生招生管理系统”进行查询（包括总成绩排名）。

►云南大学

排名将于2020年2月26日上午10点公布。考生可登录我校研究生招生信息管理系统，点击初试成绩及排名查询模块查看总成绩排名。

►郑州大学

今年，我院还将公布考生初试总成绩专业排名信息（仅链接至我院研究生院网站）。 公布的专业排名信息仅考虑报考同一院系、同一专业代码的考生初试总成绩的简单排名。 不考虑研究方向、应用学习方法、单科成绩等因素，仅供考生参考，不作为调整之用。 、复试等后续环节。

►东南大学

2月21日起，东南大学研究生招生网站将提供初试成绩查询和专业排名。

►青岛大学

我校研究生招生信息网成绩查询系统公布的排名按专业总成绩排名（不含推荐生），其中包含不符合国家单科复试成绩要求的成绩。 此排名仅供参考。

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►河南大学

查询结果中考生报考专业初试成绩排名仅供参考。 有些考生可能没有单科或总分不符合国家线，而符合加分政策的考生可能会加分，从而导致排名发生变化。 而且这个排名并没有考虑推荐学生。

►江南大学

登录我校研究生招生管理系统“初试成绩查询”页面，可查看初试成绩及专业排名。 专业排名为考生初试总成绩及公开招聘考生在申请专业中的排名，仅供参考。

►南开大学

►大连医科大学

考生在查看成绩时，可以看到自己专业和研究方向的排名。 排名为考生在所报考科室专业及研究方向下的总成绩排名（若有研究方向，如骨科，则为骨科下的排名；若无研究方向），它位于专业之下）。

►宁波大学

我校2020年硕士学位初试总成绩排名查询将于28日开放。

►同济大学

►湖南大学

►苏州大学

►北京科技大学

►江南大学

►中国医科大学

排名仅供考生参考，不作为最终进入复试的依据。 考生以最终公布的复试录取名单为准。 请考生及时关注官网后续通知。

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►东北师范大学

►江西财经大学

►中国石油大学

►天津中医药大学

为什么查不到苏州大学的考研成绩？

大多数院校不会给出排名，但只要公布了成绩，你就可以登录苏州大学官网查看自己的考研成绩，然后将自己的准确成绩输入到考研中排名查询系统可以查询你自己的。 排名，布丁考研不仅为大家提供东吴大学相应专业的排名查询。

另外，还给出了东吴大学近三年的成绩，供大家参考。 为了让你的排名更加准确，你还可以分享给身边的同学。 成绩排名可以帮助我们了解东吴大学同专业的考研情况，从而知己知彼，让我们更有信心准备复试。 我校2019年全国硕士研究生招生考试初步成绩拟于2月15日下午3点公布，考生可通过江苏省教育考试院查询。

研究生入学考试成绩均经过严格的评分、核查、打分、复核、抽样检验、对比分析等，一般不需要成绩复核程序。 如考生对成绩确有异议，请务必于2月16日上午10点至2月19日中午12点在线填写自己的相关申请信息（逾期申请将不予受理）（审核网址：研究生院网站） 2月16日（公告），原则上每位考生只复习一科。

苏州自学成绩查询网站是什么？

网址

这是苏州自学考试网

山西省高中学业水平考试成绩官网查询门户

2024年山西省高等教育自学考试上半年报名公告（时间+报名）

报名参加高等教育自学考试的考生需在规定时间内登录山西招生考试网进行报名。 具体报名公告请见正文。

2024年10月山西自学考试课程及时间

山西省高等教育自学考试实行课程管理模式。 考生凭准考证可以申请各专业任意一到四门课程。

2024年4月山西高等教育自学课程+时间

山西省高等教育自学考试实行课程管理模式。 考生凭准考证可以申请各专业任意一到四门课程。

太原自学考试时间是什么时候？ （持续更新）

本次考试将继续实行网上报名、网上缴费。 请太原自学考生在规定时间内登录网站进行报名。 逾期报名将不予受理。

山西省自学考试免试课程报名公告（持续更新）

考生应在规定时间内登录山西省招生考试网，详细了解我省高等教育免试自学考试的相关规定，选择符合条件的课程进行报考。

如何报名参加山西省高等教育自学考试

高等教育自学考试是面向自学学生的国家高等教育考试，主要是学业考试。 它是个人自学、社会救助和国家考试相结合的高等教育形式。 1981年经国务院批准成立。

山西省高等教育自学考试免试申请流程

成人高考采取网上报名、现场确认的方式。 凡参加全国统一考试、二级单级考试和免试录取的考生均须办理报名手续。

如何申请免考山西省高等教育自学考试？ （有入口）

考生须在规定时间内登录山西省招生考试网官方网站，并按照提示进行注册、登录。 免试资格申请人：已获得山西省一门或多门自学统一考试资格课程的考生并符合省内免试规定。

太原自学考试报名时间（持续更新）

本次考试将继续实行网上报名、网上缴费。 请太原自学考生在规定时间内登录网站进行报名。 逾期报名将不予受理。

太原自学考试准考证打印时间是什么时候？

本次考试将继续实行网上报名、网上缴费。 请太原自学考生在规定时间内登录网站进行报名。 逾期报名将不予受理。

如何注册山西省自学考试信息服务平台？

2023年4月全国高等教育自学考试将于4月15日至16日举行。 本次考试将继续实行网上报名、网上缴费。 请太原市自学学生在规定时间内登录网站进行申请。 逾期申请将不予受理。 偿还。

太原自学报名办法（网上报名）

2023年4月全国高等教育自学考试将于4月15日至16日举行。 本次考试继续实行网上报名、网上缴费。 请太原市自修生在规定时间内登录网站进行申请。 提交补充报告。

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