新加坡留学：拉萨尔+南洋联手，想了解更多新加坡艺术大学UAS吗？优质

新加坡是亚洲创意中心之一，以其丰富的文化背景、支持性政策、广阔的就业前景和经济优势而闻名。 在教育领域，新加坡采用独特的中英双语环境和中西结合的教学模式，与世界接轨，为学生提供国际认可的文凭和学位。 此外，与英国、美国等主流国家相比，新加坡的学费相对实惠，这使其成为越来越多国际学生求学的理想之地。

第四次工业革命的兴起，融合了物理、数字、生物等领域的科技发展，推动了智能经济的崛起。 与此同时，这一发展也引发​​了人们对创意经济的广泛关注，而创意的源泉恰恰来自于艺术教育。 高质量的艺术教育有助于培养学生大胆探索、创新和质疑的能力，在跨界与融合的过程中不断追求创新，培养对人类非物质需求的高度敏感。 这种对艺术精神的迫切需求可以说与当前创新经济的核心价值观完美契合。

在这样的前提下，新加坡第一所艺术大学——新加坡艺术大学（UAS）应运而生。 UAS 致力于培养新一代有远见的艺术家、设计师、教育家、研究人员、艺术领袖和变革者。 预计2024年8月正式开课，今年秋季招生！

• 关于大学

01-新加坡艺术大学)

（拉萨尔+南洋：

新加坡艺术大学（UAS）由拉萨尔和南洋艺术学院（NAFA）两所先锋艺术院校组成，并得到新加坡教育部的支持。 作为唯一一所政府资助的艺术大学，UAS为学生提供丰富的奖助学金政策，可以大大减轻你的经济压力。

拉萨尔艺术学院和南洋艺术学院位于新加坡艺术和市政区的中心地带，以其独特的传统、丰富的艺术遗产和创新的教学方法而闻名。 UAS（新加坡艺术学院）结合了这两所学校在艺术教育领域的优势，旨在培养更多各领域的创新创意人才。

值得注意的是，UAS采取了独立学院制度，将在现有的LaSalle和Nanyit校区为学生开展相关课程，保留两学院的自主权。 同时，将在两个机构附近的国家设计中心设立一个新的具有学位授予权的中央机构UAS Ltd，负责提供行政支持和授予最终学位。

UAS的课程将涵盖美术、设计、媒体艺术、表演艺术、艺术治疗、教育、艺术文化管理等领域，为学生提供丰富多样的学习机会。

UAS提供广泛的跨学院交流和联合选修课程，为学生提供了许多学习机会。 此外，您还可以充分利用丰富的政府和社会资源，参与学术合作、企业实习和人才匹配服务等活动，并利用UAS与国内外艺术界和行业合作伙伴的密切合作，为文化发展做出贡献。毕业。 振兴景观和创意经济。 这无疑为申请新加坡留学的学生提供了更多的发展和成长机会。

● 让我们仔细看看组成UAS 的两个机构：

01 拉萨尔艺术学院：拉萨尔艺术学院

新加坡拉萨尔艺术学院由约瑟夫·麦克纳利·德拉萨尔兄弟于 1984 年创立。 它是一所非营利性私立教育机构，其学位课程获得伦敦大学金史密斯学院认可。 经认可，学院还获得新加坡教育部的学费补贴支持。

拉萨尔艺术学院在2023年QS艺术与设计专业排名中位列前151-200名。 在专业艺术院校中，拉萨尔学院位列亚洲前六，东南亚并列第一。 拉萨尔提供跨学科的学习环境，以激励下一代具有前瞻性思维的艺术家、设计师和创意产业领导者。

● 学院开设的硕士专业有：

艺术治疗、艺术与文化领导力、艺术教学与实践、亚洲艺术史、创意写作、设计与美术

● 以MA Design为例了解申请材料要求：

02 南洋美术学院：南洋美术学院

南洋艺术学院（NAFA）成立于1938年，是新加坡第一所艺术学院。 学院以其严谨而高质量的课程设置、创新且注重实践的教学方法、多样化的艺术创作和社区服务而闻名。

NAFA的课程以文凭课程和本科学位课程为主，分布在三个学院：艺术设计学院，包括美术学院、三维设计学院、设计与媒体学院、艺术学院。时尚研究； 表演艺术学院，包括舞蹈学院、音乐学院和戏剧学院； 跨学科实践学院，包括艺术管理学院和跨学科艺术学院。 ⚠️强调一下！ ！ 当学生完成 NAFA 的文凭课程后，他们还有机会继续攻读与合作大学学位课程相关的学位。 这种合作关系确保学生在学习期间获得的知识和技能与世界各地顶尖大学的学位课程相匹配。 这些大学包括伦敦艺术大学（自2019年以来艺术与设计专业排名全球第二）和伦敦皇家音乐学院（2022年表演艺术专业排名全球第一）。

• 新加坡的工作机会

02-新加坡的就业前景）

（现状及优势分析：

出国留学，就业情况自然是大家最关心的问题。 那么在新加坡留学的学生毕业后就业情况如何呢？

总体来说，新加坡艺术留学的就业前景是非常有前景的。 首先，新加坡致力于打造世界一流的艺术交流平台，为国际学生提供与世界各地艺术家、学者和机构交流与合作的机会。 通过扩大人脉网络并接触国际视野，国际学生可以在就业市场上获得更多机会。

其次，新加坡作为一个高科技产业发达的国家，本身就缺乏劳动力。 作为一名留学生，毕业后往往成为国家积极引进的人才，因此享有更广阔的就业前景。 在新加坡，工作福利和社会保障非常优厚，失业率低，工作幸福感很强。 新加坡有专门法律保护员工权益，并采用联合国工作制度，保证员工享有充足的休息时间和合理的工资。 因此，国际学生在新加坡工作可以享受高额福利和稳定的就业环境，有利于个人和职业发展。

作为国际商业中心，新加坡吸引了6000多家跨国公司和70多家世界百强IT公司。 许多公司将新加坡作为地区总部。 这也证实了新加坡拥有良好的就业环境，不仅有本地企业，还有很多国际企业可供选择。 最后也建议有兴趣的同学抓住机会，勇敢尝试申请~

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对于设计初学者来说，从零开始创作几乎是不可能的，就像一本书在学习过程中读一百遍才能明白它的意义一样。 只有大量的积累，才能在我们的脑海中建立一个素材库。 这些素材库可以帮助学生完成设计思想的初步积累。 在此基础上，他们可以进行个性化创作，最终打造出高质量的作品集。 免费获取世界各地学校的最新作品集！ 添加助手wx即可得到：

▲顶尖名校作品集参考

澳大利亚国立大学国际关系专业怎么样？

澳大利亚国立大学是由二战后澳大利亚最著名的科学家群体提出的，并经澳大利亚联邦议会通过立法专门批准。 学校于1946年由澳大利亚政府在首都堪培拉市中心建立。 校园占地226公顷，周围环绕着国家自然保护区、格里芬湖和市中心。 学校连续多年位居澳大利亚大学排名榜首。 其光学研究中心在光纤通信方面的研究成果荣获马可尼国际奖； 雷达与核物理领军人物奥利芬、青霉素发现者之一弗洛里以及杰出历史学家汉·考克、经济学家库姆斯等新一代杰出学者让它熠熠生辉。 以下是澳大利亚国立大学文学硕士（国际关系）的介绍

文学硕士（国际关系）课程简介：

本专业旨在培养学生分析国际形势的能力，使他们能够清楚地了解各国的政治、经济、文化特点。 本专业的学习可以为学生在国际事务相关领域的职业生涯打下坚实的基础。 此外，本课程的学习也有利于学生顺利完成博士研究。 本课程为学生提供国际关系理论、全球治理、国际政治经济、亚太安全、世界政治与人道主义、全球安全、南亚和东南亚战争与正义等方面的专业知识。

就业方向：

通过本专业的学习，毕业生可在政府机关、外交机关、行政机关、教育机构、媒体、文化、贸易、金融等领域从事评论分析国际形势、外交协调、写作等工作。国际新闻。

入学要求：

语言要求；

1.雅思6.5分，单项不低于6.0分。

2.或者，托福纸笔考试570，写作4.5。

3. 或者，托福网考成绩90分，单项成绩不低于20分。

新加坡南洋女子中学

新加坡南洋女子中学编辑 新加坡南洋女子中学创办于1917年，是一所历史悠久、秉承优秀双语教育传统、充满活力的精英独立中学。 面对全球化的世纪，南京中学为所有女孩提供全面教育和发展的机会。 中文名称 南洋女子中学 外文名称 南洋女子中学 简称 南洋女子中学 训练 勤奋、谨慎、端朴 始建于1917年 类别 公立高中 现任校长 王美凤 新加坡地区 主要奖项 新加坡质量奖 杰出学校奖 德育杰出发展奖 最佳实践奖卓越商业认证目录 1 哲学目标？ 学校概况？ 学校传统？ 办学宗旨 2 校训？ 勤勉？ 谨慎？ 受人尊敬？ 原则？ 情境学习？ 主动学习？ 社会学习？ 综合学习？ 元认知学习 1 概念 目标 编辑 学校概况 新加坡南洋女子中学自建校以来发展迅速，现有一至四年级学生1700余人，教职员工200余人。 素质教育是南京中学的教学特色。 把学生培养成“德、智、体、艺、美”五育均衡发展的高素质、全球性人才是学校的办学理念和目标。

学校拥有丰富多彩的课程设置、先进的教学设备和优秀的师资队伍，为学生提供全面教育和发展的机会。 优异的学习成绩仍然是南京中学生最显着的标志。 我们学校的愿景是培养每一个学生成为受社会尊重的人。 南京中学的学生具有全球视野，秉持良好的价值观。 当他们踏入世界、追求卓越时，时刻牢记“勤奋、谨慎、尊严、朴素”的校训。 饮水思源的信念是南洋女中的优良传统。 这充分体现和传承了高瞻远瞩先行者的奉献精神和教育理念。 [1] 办学传统 1911年辛亥革命期间，南洋女子中学由中华同盟会的一批领导人创办。 在孙中山先生的倡导下，他们积极创办妇女教育，旨在使妇女为社会做出贡献。 南洋女子中学自1917年建校以来，一直秉承其创办者的精神，以培养受过教育、合格的女性为目标，培养她们成为国家的栋梁。 [2] 办学宗旨 秉承办学宗旨，为学生营造双语双文化的学习环境，培养德才兼备的新时代女性。 [3]2校训编辑秦勤勤南中学生勤奋进取，恪尽职守，锐意进取，追求卓越。 南洋女孩坚持为自己和他人追求卓越。 Shen Prudence 南洋中学的学生言行谨慎，思维谨慎，独立性强。

南阳姑娘无论何时都具有良好的判断力。 段尊 南阳姑娘举止端庄，品行端正。 南阳姑娘行事正直、有尊严。 朴素 南阳女孩真诚、自然、不做作。 ，南阳姑娘真诚谦虚。 [3]我们与时俱进，唱响和谐之歌，发展五育，做一个完美的人。 齐心协力赶光明，夯实国基，锻炼身心。 我们南阳桃李满天下，我们南阳学校名声赫赫。 在太平洋西岸、印度洋东岸，我们共同振奋精神，奉献国家、奉献社会，锻炼身心。 [4] 校徽 南洋女中校徽 [4] 校徽原为天蓝色背景的菱形，镶嵌明黄色艺术字“南洋女中”。 它是由该校原美术老师陈俊文设计的。 1968年，原教师包美菊女士又修读了设计课程。 对称的弧形腰带上刻有校训：“勤奋、谨慎、诚信、朴实”。 校徽象征：学生在校训的感召下，德、智、体、群、美五个方面平等发展，成为完美的人。 [4] 4 学习流程及综合课程编辑 学习流程 南洋女子中学是新加坡最好的中学之一。 学校的历史可以追溯到1917年。考入南京中学的学生在全国小学考试中名列前茅。

鉴于其在全国中四考试中连续取得优异成绩，学校于1979年被选为特选学校，所有学生均学习第一语言级别的中文和英语课程。 1993年起，南中独立中学，开设艺术选修课、资优教育等特色课程。 2007年，它在教育过程和结果方面荣获卓越学院奖。 这是教育部授予学校的最高、最杰出的奖项。 2004年，学校获准开办综合课程（俗称“直通车”）。 这是南京中学教学体制的一次重大改革。 在本课程下，学生只需参加高级汉语和第三语言“O”水准考试。 在南京中学学习四年后，直接升入华侨中学高中部。 我花了两年时间才参加新加坡-剑桥普通教育证书（高级）“A”级考试。 综合课程为学生提供了更多的空间和时间来从事其他更有意义和更具挑战性的活动。 比如参加科学研究和各种强化学习活动。 南洋女中与华侨中学在六年综合课程上紧密合作。 两所学校有着历史渊源和共同的价值观和信仰。 此外，两所学校还有很多共同点。 他们都重视双语和中华文化的优良传统。 自2008年起，所有南中学生都参加了为期6年的严格规划的综合课程（13至16岁）。 中一至中四在南中学，为A-level课程打下坚实的基础，五、六年级在华侨中学高中部。 学习并参加新加坡-剑桥普通教育证书（高级水平考试）。 综合课程与A-level课程内容紧密结合，为学生打下坚实的基础。

中四毕业生可直接前往学校合作伙伴华侨中学的高中继续升学并参加A-level考试。 [5] 综合课程 为了培养善于反思、反应灵敏、有责任感的学生，南洋女子中学于2004年推出综合课程。多年来，学校教师不断完善学校的课程。 2011年，学校将学生发展与课程全面融合，推出南京中学综合课程，这标志着学校课程发展的又一里程碑。 （图）南洋女中综合课程图解[6]：NYGH Total Curriculum 南洋女中综合课程 领导力教育 培养领导力 3R’s：懂得反思、快速反应、有责任感 3R+人才发展计划课外教育 课程辅助活动 CCE 公民道德教育 核心价值观 核心价值观 成果 成果 [6] 5 课程原则编辑 在南洋女中，学校采用社会认知理论的核心原则。 学生必须掌握通过元认知技能和自我反思来自我验证学习成果的技能，包括他们的行为、动机和价值观。 因此，学校的目标是培养具有反思性、反应性和责任感的学生：学生成为批判性和创造性的思考者，具有同理心和关怀社会的能力，成为受社会尊重的人。 学校将社会认知理论解构为以下五个学习原则： 情境学习 良好的环境是促进学习的主要因素。

实践情境让学生积累真实经验，并将所学知识整合运用到现实生活中。 主动学习主动学习不仅限于给学生动手实验和体验式学习的机会，更重要的是激发学生主动思考（提问和评价）。 社会学习 学习与社会互动、人际关系和与他人的沟通密切相关。 综合学习科目以本科知识为基础，但我们也提倡跨学科学习。 元认知学习的学生有潜力，懂得如何积极主动、自我反思和自我调节。 学校不仅教会学生元认知的过程，更重要的是给他们自我规划和管理的机会。 [7] 办学宗旨、愿景、校训 学校愿景：每一个南中学生都能成为受社会高度尊重的人。 办学宗旨：秉承办学宗旨，为学生营造双语双文化的学习环境，培养德才兼备的学生。 新时代女性。 校训 每个南中学生都应该践行校训。 勤奋 谨慎 尊重 简单 勤奋 南中学生勤奋进取，恪尽职守，意志坚定，追求卓越。 南洋女孩坚持为自己和他人追求卓越。 Shen Prudence 南洋中学的学生言行谨慎，思维谨慎，独立性强。

南阳姑娘无论何时都具有良好的判断力。 受人尊敬南洋女孩始终保持良好的判断力。 受人尊敬南洋女孩始终保持良好的判断力。 南阳姑娘行事正直、有尊严。 朴素 南阳女孩真诚、自然、不做作。 ，南阳姑娘真诚谦虚。 校歌、校徽。 校徽原为天蓝色背景的菱形，镶嵌明黄色艺术字“南洋女中”。 它是由该校原美术老师陈俊文设计的。 1968年，原教师包美菊女士又修读了设计课程。 对称的弧形腰带上刻有校训：“勤奋、谨慎、诚信、朴素”。 校徽象征：学生在校训的感召下，能够平等地发展德、智、体、群、美教育，成为一个完整、有尊严的人。 如果校长说南洋女中是我的母校。 我很高兴能够回到母校担任校长。 建校近百年来，母校风雨无阻，坚韧地面对重重挑战。 在南洋大家庭里，老师教书育人、尽心尽力，学生孜孜不倦、追求卓越。 老师和同学们齐心协力，配合天衣无缝，时时让我感动和启发。 南京中学的校训：勤、慎、严、朴，造就了一代又一代的优秀人才。 优秀的价值观引领南京中学生不断超越自我，最终目标是“成为社会尊重的人”。

南京中学生以风度、风度面对一切挑战。 衷心希望他们在成长中逐渐发现自我、挖掘潜力，饮水不忘初心，回馈社会。 我坚信，在老师们的指导下，南京中学的学子们一定能够施展才华，实现梦想，走向美好的未来。 南京中学的学生非常有才华。 学校致力于发掘孩子的潜能，使他们全面发展。 鼓励他们主动提出问题，不断反思，投入学习，积极主动，有责任感，以终身学习为目标，以贡献社会为己任。 作为一所具有中华优秀传统、强调双语、双文化的学校，我们致力于培养孩子精通双语，了解东西方文化精髓，求同存异，融入多元文化、多种族社会。 我们鼓励孩子们设定远大的目标，并持续为他们创造良好的学习环境。 我们全力支持、珍惜、关爱南洋大家庭的每一位成员。 我们齐心协力，勇于突破，把南洋推向更高的高度。 希望你们与我们携手，培养自信、具有国际视野的学生，用制度完善、温馨欢乐守护南洋大家庭。 王美凤女士 新加坡质量奖 新加坡质量奖于1994年设立。这是授予全面卓越的机构的国家最高级别奖项。 杰出学校奖 杰出学校奖 教育部学校奖励计划总体规划中的最高荣誉包括杰出学校奖和杰出学校奖，颁发给为学生提供全面教育并实现全面发展的学校。学校全面发展。 卓越学校奖专为在教育过程和成果方面表现出色的学校而设计。

这是教育部授予的所有奖项中的最高荣誉。 杰出学校奖专为在教育实践中树立榜样、教育成就突出的学校而设立。 获得优秀学校奖是对学校的鼓励和认可。 德育突出发展奖 德育突出发展奖是学校对学生良好道德品质的认可和肯定。 该奖项的三角形符号代表了学校在学生领导力、校园文化与制度、学校发展框架三个方面为有效培养学生良好品德所做出的努力和成就。 中间的圆圈代表学校为培养全面发展的学生所做的努力。 三角形和圆形结合形成学生的轮廓，象征着我们以学生为中心的教育理念。 国民教育发展奖 国民教育是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的生存意识、民族凝聚力和国家发展信心。 国民教育发展旨在表彰学校在国民教育方面的努力和成就。

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